Przedmiotowy system oceniania
z matematyki w Publicznym Gimnazjum nr 4
w Wałbrzychu dla klas: 1c, 2a, 2d, 3a, 3c,
Niniejszy PSO jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania Publicznego Gimnazjum nr 4 w Wałbrzychu i dostosowany do programu „Matematyka z plusem".
1 Kontakt między nauczycielem i uczniem :
a) uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości;
b) prace klasowe (sprawdziany, klasówki) i odpowiedzi ustne są obowiązkowe dla wszystkich uczniów, chyba, że podjęte wobec nich działania wynikające z Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej stanowią inaczej;
c) prace klasowe są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i podany jest zakres sprawdzanych umiejętności i wiedzy;
d) kartkówki nie muszą być zapowiadane i co do zasady - nie mogą być poprawiane; obejmują 2 ostatnie lekcje lub zadanie domowe;
e) uczeń nieobecny na pracy klasowej musi ją napisać w terminie uzgodnionym z nauczycielem,
f) pracę klasową napisaną na ocenę niedostateczną można poprawić; poprawa jest dobrowolna i odbywa się w ciągu 2 tygodni od dnia poinformowania o ocenach; uczeń poprawia pracę tylko raz i brana jest pod uwagę ocena z pracy poprawionej;
g) po dłuższej nieobecności w szkole (powyżej 1 tygodnia) uczeń może nie nie być oceniany przez 2 kolejne lekcje (nie dotyczy prac klasowych);
h) uczeń ma prawo do zgłoszenia dwa razy w semestrze nieprzygotowania się do lekcji; przez nieprzygotowanie się do lekcji rozumiemy (zamiennie): brak zeszytu, brak pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do lekcji; nieprzygotowanie do lekcji uczeń zgłasza w trakcie czytania listy obecności; nauczyciel ma prawo zwiększyć liczbę nieprzygotowań;
i) po wykorzystaniu limitu określonego powyżej uczeń otrzymuje za każde nieprzygotowanie ocenę niedostateczną;
j) nauczyciel nie zadaje obowiązkowych zadań domowych w piątek, na ferie świąteczne, ferie zimowe, dłuższe przerwy w zajęciach, chyba, że ustali inaczej z uczniem lub jego rodzicami ;
k) na koniec semestru i roku szkolnego nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych;
l) uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną w I semestrze, ma obowiązek w przeciągu 14 dni roboczych zgłosić się do nauczyciela w celu ustalenia terminu i formy zaliczenia semestru;
m) aktywność na lekcji nagradzana jest „plusem"; za 5 zgromadzonych „plusów" uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą; przez aktywność na lekcji rozumiemy: częste zgłaszanie się na lekcji i udzielanie poprawnych odpowiedzi, rozwiązywanie dodatkowych zadań na lekcji, aktywną pracę w grupach;
n) przy ocenianiu nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia, wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków lekcyjnych, aktywność podczas lekcji, chęć uczestniczenia w zajęciach i zadaniach dodatkowych;
2 Narzędzia czas pomiaru i obserwacji osiągnięć uczniów
Pomiar osiągnięć uczniów odbywa się za pomocą następujących narzędzi:
a) prace klasowe
b) kartkówki
c) odpowiedzi ustne
d) prace domowe
e) inne formy aktywności (konkursy, wykonanie pomocy dydaktycznych, itp.)
f) obserwacja ucznia: -przygotowanie do lekcji; -aktywność na lekcji; - praca w grupie. Liczba i częstotliwość pomiarów jest zależna od klasy, liczby godzin.
3. Oczekiwane osiągnięcia uczniów w wyniku realizacji programu nauczania to wymagania programowe na poszczególne stopnie szkolne, opisane w rozkładach materiału, ułożone według klasy, działu, taksonomi celów.
Stopień dopuszczający otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne;
Stopień dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne i podstawowe;
Stopień dobry otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne, podstawowe i
rozszerzające;
Stopień bardzo dobry otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne, podstawowe,
rozszerzające i dopełniające;
Stopień celujący otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania konieczne, podstawowe,
rozszerzające, dopełniające i wykraczające.
Wymagania konieczne (K) - dotyczą zapamiętywania, czyli gotowości ucznia do przypominania sobie podstawowych definicji, twierdzeń i wzorów. Uczeń potrafi wykonywać elementarne działania arytmetyczne. Potrafi zastosować gotowe wzory matematyczne i rozwiązać z pomocą nauczyciela zadania o niewielkim stopniu trudności. Zdobyte wiadomości i umiejętności są niezbędne do dalszego kontynuowania naukimatematyki.
Wymagania podstawowe (P) - dotyczą zrozumienia wiadomości. Oznacza to, ze uczeń potrafi samodzielnie rozwiązać typowe zadania o niewielkim stopniu trudności, poprawnie określa właściwości funkcji elementarnych, figur płaskich i przestrzennych,
Wymagania rozszerzające (R) - dotyczą stosowania wiadomości i umiejętności w sytuacjach typowych. Oznacza to, że biegle posługują się rachunkiem algebraicznym oraz samodzielnie rozwiązują typowe zadania o podwyższonym stopniu trudności. Uczeń potrafi dowodzić proste twierdzenie.
Wymagania dopełniające (D) - dotyczą stosowania wiadomości i umiejętności w sytuacjach problemowych. Uczeń dowodzi twierdzenia, rozwiązuje nietypowe zadania. Posiada wiadomości ponadprogramowe, związane programowo z treściami nauczania.
4 Kryteria oceny.
a) ocenę semestralną (roczną) wystawia nauczyciel na tydzień przed terminem klasyfikacji semestralnej (rocznej);
b) o zagrożeniu końcoworoczną oceną niedostateczną nauczyciel informuje ucznia i jego rodziców na miesiąc przed klasyfikacją; może to uczynić za pośrednictwem wychowawcy klasy
c)wszystkie formy aktywności ucznia oceniane są w skali stopniowej;
d) punkty uzyskane z prac pisemnych przeliczane są na stopnie według następującej skali:
6/6 punktów możliwych do uzyskania - celujący (96 100%)
5/6 - 6/6 punktów możliwych do uzyskania - bardzo dobry (84 - 95%)
4/6 - 5/6 punktów możliwych do uzyskania - dobry (66 - 83%)
3/6 - 4/6 punktów możliwych do uzyskania - dostateczny (50 - 65%)
2/6 - 3/6 punktów możliwych do uzyskania - dopuszczający (33 - 59%)
0/6 - 2/6 punktów możliwych do uzyskania - niedostateczny (00 - 32%)
skala może ulec zmianie (obniżenie progów po wcześniejszym poinformowaniu uczniów)
e) za kartkówki, prace domowe, odpowiedzi ustne, co do zasady nie przewiduje się oceny celującej;
f) ocenę roczną wystawia się na podstawie uzyskanych ocen w ciągu całego roku;
g) ocena roczna (semestralna) nie jest średnią arytmetyczną ocen.
5 Informacja zwrotna
a) nauczyciel - uczeń:
- nauczyciel informuje ucznia o wymaganiach i kryteriach oceniania;
- pomaga w samodzielnym planowaniu rozwoju ;
- udziela informacji o aktualnym stanie i postępach w nauce;
- motywuje do dalszej pracy;
b) nauczyciel - rodzice :
- udostępnia informacje o wymaganiach i kryteriach ocen;
- udziela informacji o aktualnym stanie i postępach w nauce;
- udziela informacji o trudnościach ucznia w nauce, udziela informacji o uzdolnieniach ucznia;
- daje wskazówki do pracy z uczniem w domu;
c) nauczyciel - wychowawca klasy - dyrektor :
- nauczyciel informuje wychowawcę klasy o aktualnych osiągnięciach ucznia;
- nauczyciel lub wychowawca informuje dyrekcję o sytuacjach wymagających, jego zdaniem, interwencji.
6 Przedmiotowy System Oceniania podlega ewaluacji
